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Ingénieur et Etudes Scientifiques – Introduction
Les études scientifiques ouvrent aux jeunes des perspectives passionnantes : comprendre le monde, innover, résoudre des défis concrets et contribuer aux grandes transitions. Cette formation vous aidera à mieux cerner ce qui attire les élèves vers les cursus scientifiques et les métiers d’ingénieur. Vous y trouverez des repères pour les guider avec justesse, en tenant compte de leurs motivations, profils et envies d’impact.
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I – Les CPGE Scientifiques
Les CPGE scientifiques sont une voie d’excellence pour accéder aux grandes écoles d’ingénieurs. Elles offrent une formation rigoureuse en sciences et préparent à des concours sélectifs comme X-ENS, Centrale, Mines-Ponts ou CCINP. La grande majorité des étudiants intègrent une école après deux ou trois ans de prépa. Ce parcours sécurisé permet aussi une poursuite d'études à l’université grâce aux crédits ECTS.
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2 – Les écoles d’ingénieur post bac
Les écoles d’ingénieurs post-bac proposent un parcours intégré en 5 ans (2 ans de prépa + 3 ans de cycle ingénieur) accessibles directement via Parcoursup ou concours dédiés (Puissance Alpha, Avenir, Advance, Geipi Polytech). Elles offrent une formation généraliste ou spécialisée, souvent plus concrète que les CPGE, dans plus de 80 établissements habilités par la CTI. Ce cursus séduit par sa sécurité d’accès et son orientation vers l’emploi, avec un taux d’insertion rapide post-diplôme.
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3 – Les Admissions Sur Titre (AST)
Les admissions sur titre permettent d’intégrer une école d’ingénieur après un Bac+2 ou Bac+3, via des concours spécifiques (e.g. Concours ATS, GEIPI Titre, Polytech CPES, ou admissions sur dossier). Elles offrent une voie alternative aux prépas, souvent après un BUT, un BTS, une licence ou une classe préparatoire intégrée. Ces admissions représentent environ 30 % des effectifs des écoles d’ingénieurs.
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4 – Les formations courtes : BUT/BTS
Les BTS et BUT scientifiques sont des formations courtes en 2 ou 3 ans après le bac, axées sur la pratique et la professionnalisation. Elles couvrent des domaines variés comme la biologie, la chimie, l’informatique, ou le génie mécanique. Le BUT permet une poursuite d’études vers les écoles d’ingénieurs ou masters, tandis que le BTS prépare à une insertion rapide, avec des passerelles possibles. Les BTS et BUT scientifiques sont des formations courtes en 2 ou 3 ans après le bac, axées sur la pratique et la professionnalisation. Elles couvrent des domaines variés comme la biologie, la chimie, l’informatique, ou le génie mécanique. Le BUT permet une poursuite d’études vers les écoles d’ingénieurs ou masters, tandis que le BTS prépare à une insertion rapide, avec des passerelles possibles.
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5 – Les formations scientifiques à l’université
Les formations scientifiques à l’université débutent par une licence en 3 ans, dans des disciplines comme les mathématiques, la physique, la biologie ou l’informatique. Elles offrent une solide base théorique et permettent de poursuivre en master ou d’intégrer une école d’ingénieur via une admission parallèle. Certaines licences sont sélectives (double licence, CMI, magistère) et demandent un bon niveau scientifique dès le bac.
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6 – Focus sur les études d’informatique
Les formations en informatique sont accessibles via un BTS SIO, un BUT Informatique, des licences universitaires ou des écoles spécialisées dès le post-bac. Elles mènent à des métiers très recherchés : développeur, administrateur réseau, cybersécurité, IA, data. La filière offre de nombreuses passerelles vers les écoles d’ingénieurs ou des spécialisations pointues.
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7 – Accompagner les jeunes vers les métiers de demain
Les métiers de demain émergent à la croisée de la technologie, de l’écologie et des transformations sociétales. Intelligence artificielle, transition énergétique, cybersécurité, data, santé connectée ou agriculture durable ouvrent de nouvelles perspectives. Ces métiers requièrent adaptabilité, curiosité et des compétences souvent transversales.
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Ingénieur et Etudes Scientifiques

Introduction : Les voies pour devenir ingénieur

1- Les Ecoles d’Ingénieur

Formation en 5 ans (Grade Master : équivalent Master 2), sanctionnée par l’obtention du Titre d’Ingénieur Diplômé, délivré par l’école.

On peut accéder à ces écoles soit

  • directement après le bac (5ans d’études dans l’école) : 27 % des étudiants
  • après 2 ans de CPGE ( entrée en 1ère année de cycle ingénieur) : 40% des étudiants
  • après une licence dans le domaine des sciences et technologies (L2 ou L3) (entrée en 1ère ou 2ème année de cycle Ingénieur) : 5% des étudiants
  • après un BTS ou BUT Scientifiques (entrée en 1ère année de cycle Ingénieur) : 13% des étudiants
  • après une prépa ATS (entrée en 1ère année de cycle ingénieur)

Historique : historique-des-ecoles-francaises-dingenieurs

2- L’université

délivre un Master en Ingénierie (différentes spécialisations) en 5 ans, ou Doctorat en 8 ans.

3- Les passerelles 
  • Les Institut Universitaire de Technologie (IUT)

délivrent en Trois ans un Bachelor Universitaire de Technologie (BUT), diplôme professionnalisant, permettant de rentrer comme technicien sur le marché du travail ou de poursuivre vers l’université ou les écoles d’ingénieur.

  • Le Brevet de Technicien Supérieur (BTS)

est obtenu après deux ans d’études validées par un examen national.  C’est également un diplôme professionnalisant, qui permet de rentrer sur le marché du travail, ou de poursuivre à l’université ou en école d’ingénieur. 120 ECTS sont obtenus après validation de la formation.

  • La licence sciences et technologie

permet après une L2 ou L3 de rejoindre en cycle ingénieur d’une école d’ingénieur

 

Un bon résumé en vidéo :

 

Ce qu’il faut retenir pour le conseil en orientation

Quand un jeune envisage des études d’ingénieur, il est important de l’accompagner dans le choix de la voie d’études qui lui permettra non seulement de réussir, mais aussi de s’épanouir.

  • a t-il une forte endurance au travail, une grande capacité de concentration? Est-il curieux, aime t-il apprendre? Est il à l’aise avec la théorie ? Bonne gestion des émotion? Bon niveau scolaire? La CPGE pourrait être sa voie de réussite.
  • a t-il besoin d’être rassuré, sans la pression des concours, avec une vie associative engagée, des stages, de l’international…. Une école post bac est sans doute la réponse. 
  • a t-il besoin d’une approche plus concrète, professionalisante, rassurante, car étape par étape… Le BUT sera sans doute sa voie de réussite
  • est – il autonome, envie d’une formation gratuite, académique… Il peut envisager la licence universitaire, en première étape.