1.7 – Les prépas CPC
Cycle préparatoire Commun
Objectif
À l’issue de ce module, tu seras capable de :
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Comprendre les spécificités du cycle préparatoire commun
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Identifier le profil d’élève pour qui cette voie est adaptée (sérieuse, scientifique, curieuse, en quête d’un cadre stimulant sans concours).
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Expliquer les différences avec les CPGE classiques ou les écoles d’ingénieurs post-bac.
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Accompagner les jeunes dans la sélection de sites géographiques et de projets d’écoles d’ingénieurs INP.
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Éclairer les familles sur les enjeux de la sélection, du contrôle continu et des perspectives de réorientation.
1.7.1. Prépa des INP
A mi chemin entre la CPGE Classique et l’école d’ingénieur Post Bac, la prépa des INP, orientée Maths et Physique, permet d’intégrer un important réseau d’écoles d’ingénieurs français, sans concours mais sur la base du contrôle continu, grâce à des enseignements de qualité, des équipes pédagogiques motivées, et un accompagnement personnalisé.
En intégrant la Prépa des INP, on quitte les « années lycée », pour évoluer dans l’environnement « écoles d’ingénieur », et construire un projet professionnel.
- Bordeaux,
- Grenoble,
- Nancy,
- Saint Denis de la Réunion,
- Toulouse
- Valence,
Donnant la possibilité d’accéder, 2 ans plus tard, à plus de 30 écoles d’ingénieurs publiques du Groupe INP (Bordeaux, Grenoble, Lorraine et Toulouse)
Le programme est proche de celui des prépas intégrées et des CPGE : beaucoup de maths (analyse, algèbre…) et de physique (circuits électriques, thermodynamique, mécanique, électromagnétisme, électrostatique, électronique). des enseignements d’informatique, de communication, de langues vivantes et de sport et, selon les écoles visées, de chimie, de biologie, de géosciences…
Admission :
Les profils retenus sont des bons élèves qui auraient pu postuler en CPGE, mais qui ont opté pour un rythme soutenu mais moins stressant, grâce à l’absence de concours post-prépa.
Quel principe? Sélectionné l’année du bac,(CANDIDATURES SUR PARCOURSUP) l’étudiant suit 2 années de cycle préparatoire puis intègre l’une des écoles partenaires (de 6 à 30 écoles) en fonction de ses vœux et de son classement au contrôle continu.
Quelle sélection? Les élèves sont sélectionnés sur dossier scolaire (notes de 1re et de terminale) et sur entretien (une lettre de motivation peut être demandée)
Les Bacs Scientifiques sont privilégiés. Il est toutefois possible de postuler via un bac STI2 D de très bon niveau(major de classe).
Compte-tenu de la petite taille des classes, les élèves sont mélangés quelque soit leur origine de bac.
Les chances de réussite sont assez limitées pour les élèves issus de section technologique.
Il existe néanmoins un partenariat à Toulouse entre La Prépa des INP et une classe CPES (Dispositif VIASUP), qui permet à quelques candidats issus de STi2D de candidater en Bac+1 à la Prépa des INP de Toulouse.
Site Prépas des INP
L’enseignement à La Prépa des INP est modulaire. Le cycle est découpé en un tronc commun de trois semestres et un enseignement thématique au quatrième semestre.
L’enseignement des sciences pour l’ ingénieur occupe une large place. Il est conçu pour donner aux élèves une culture générale scientifique et technique .
Après La Prépa des INP, l’admission en école
A l’issue des deux ans de prépa, les élèves de tous les sites :
– sont interclassés sur la base de leur note de contrôle continu (sur les deux années)
– doivent classer les écoles par ordre de préférence
Le passage de première en deuxième année à La Prépa des INP est conditionné par l’obtention de la moyenne (10/20) dans chacun des modules d’enseignement.
Pas de possibilité de redoublement.
Validation de 60 ECTS par an, avec possibilité de réorientation sur d’autres formations en cas de non passage en deuxième année.
En fin de deuxième année, procédure d’admission en école.
Le nombre de places réservées aux élèves de La Prépa des INP dans les écoles du Groupe INP est supérieur au nombre d’élèves admissibles, mais diffère selon les politiques de recrutement de chaque école.
Au moins 90% des élèves obtiennent l’un de leurs 3 premiers voeux de choix d’école
Les Ecoles
Ecoles d’ingénieurs de Grenoble INP :
- Ense3 : école d’ingénieurs de l’énergie, l’eau et l’environnement
- Ensimag: école d’ingénieurs d’informatique, de mathématiques appliquées et de télécommunications
- Esisar : école d’ingénieurs des systèmes avancés et des réseaux
- Génie industriel : école d’ingénieurs de la conception de produits et de services, de la gestion de production à la logistique
- Pagora : école d’ingénieurs des sciences du papier, de la communication imprimée et des biomatériaux
- Phelma : école d’ingénieurs de la physique, l’électronique, matériaux
Ecoles d’ingénieurs de Lorraine INP :
- EEIGM : Ecole Européenne d’Ingénieurs en Génie des Matériaux
- ENSAIA : Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie et des Industries Alimentaires
- ENSEM : Ecole Nationale Supérieure d’Electricité et de Mécanique
- ENSG : Ecole Nationale Supérieure de Géologie
- ENIM : Ecole Nationale d’Ingénieurs de Metz
- ENSGSI : Ecole Nationale Supérieure en Génie des Systèmes et de l’Innovation
- ENSIC : Ecole Nationale Supérieure des Industries Chimiques – Filière Ingénieur des Industries Chimiques (I2C) et Filière Ingénieur des Techniques de l’Industrie (FITI)
- Mines Nancy : Formation Ingénieur Civil des Mines et Formations Ingénieur de spécialité : « Matériaux et gestion de la production » (FI-MGP) et « Ingénierie de la Conception » (FI-IC)
- ESSTIN : Ecole Supérieure des Sciences et Technologies de Nancy
- TELECOM Nancy (anciennement ESIAL) : Ecole Supérieurs d’Informatique et Applications de Lorraine
- ENSTIB : Ecole Nationale Supérieure des Technologies et Industries du Bois
Ecoles d’ingénieurs de Bordeaux INP :
- ENSCBP : Biologie-Alimentation, Chimie-Physique, Ingénierie des Matériaux
- ENSEIRB-MATMECA : Électronique, Informatique, Télécommunications, Mathématique et Mécanique, Réseaux et Systèmes d’information, Systèmes Électroniques Embarqués
- ENSTBB : Technologie des Biomolécules
- ENSEGID : Environnement, Géoressources et Ingénierie du Développement Durable
- BORDEAUX SCIENCES AGRO : Sciences Agronomiques de Bordeaux – Aquitaine
- ENSGTI : Génie des Technologies Industrielles
- ISA BTP : Institut Supérieur Aquitain du Bâtiment et des Travaux Publics
Ecoles d’ingénieurs de l’INP Toulouse :
- ENSAT : Agronomie
- ENSEEIHT (N7) : Sciences du Numérique, Electronique-Energie Electrique-Automatique, Mécanique des fluides-Energétique-Environement
- ENSIACET (A7) : Ingénieurs en Arts chimiques et Technologiques
- ENIT : Ecole nationale d’ingénieurs de Tarbes
- PURPAN : Ecole d’Ingénieurs de Purpan (école sous statut associatif)
- ENM : Ecole nationale de Météorologie
Autres Formations d’ingénieurs affiliées à l’INP Toulouse :
- ENAC : Ecole Nationale de l’Aviation Civile- Formation IENAC (Ingénieur ENAC)
- ISAE-SUPAERO : Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace – Formation Ingénieur ISAE-SUPAERO
- UA : Université des Antilles : 2 diplômes d’ingénieur en convention avec des écoles de l’INP de Toulouse : Génie Environnement-spé matériaux avec l’ENSIACET, Génie systèmes énergétiques avec l’ENSEEIHT
Le tableau des places accessibles, pour chaque école
Conseils pour l’orientation scolaire
Peut convenir à des élèves qui ne visent que des écoles des INP. Ou des élèves qui ne souhaitent pas subir le stress des concours après prépa.
Cependant, accès à un nombre d’établissements plus réduit qu’en prépa.
Attention à l’impossibilité de redoubler(des réorientations sont proposées).
Cette prépa nécessite également un bon dossier scolaire, elle est plutôt sélective, et une bonne capacité de travail, pour pouvoir atteindre les meilleures écoles des INP :Ensimag, Phelma, Enseeiht…est nécessaire
1.7.2. Prépa CPI
Même principe que pour la prépa des INP, mais cursus ne préparant qu’aux écoles de Chimie :
Le « cycle préparatoire intégré » (CPI) ouvre les portes de 20 grandes écoles de chimie au terme de deux années de cycle préparatoire.
- Centrale Marseille – Marseille
- Chimie ParisTech
- CPE Lyon – Lyon
- ECPM – Strasbourg
- ENSCBP – Bordeaux
- ENSCI – Limoges
- ENSCL – Lille
- ENSCM – Montpellier
- ENSCMu – Mulhouse
- ENSCR – Rennes
- ENSGTI – Pau
- ENSI – Poitiers
- ENSIACET (A7) – Toulouse
- ENSIC – Nancy
- ENSICAEN – Caen
- ESCOM – Compiègne
- ESPCI Paris – Paris
- INSA – Rouen
- ITECH – Lyon
- SIGMA Clermont – Clermont-Ferrand
1.7.3. La prépa CPBX (Bordeaux)
Les poursuites d’études :
Intégrer l’école choisie en début de CPBx :
- ENSC : école nationale supérieure de cognitique.
- ENSCBP : École nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique.
- ENSEIRB-MATMECA : École nationale supérieure d’électronique, informatique, télécommunications, mathématique et mécanique de Bordeaux.
- ENSPIMA : École nationale supérieure pour la performance industrielle et la maintenance aéronautique.
- ENSTBB : École nationale supérieure de technologie des biomolécules de Bordeaux.
- ENSEGID : École nationale supérieure en environnement, géoressources et ingénierie du développement durable.
- Bordeaux Sciences Agro : École nationale supérieure des sciences agronomiques de Bordeaux-Aquitaine.
- ENSGTI : École nationale supérieure en génie des technologies industrielles (Pau).
- ESTIA : École supérieure des technologies industrielles avancées (Bayonne).
ou poursuivre en 3e année de licence.
Mise en situation
Contexte
Quentin est en Terminale générale avec les spécialités Mathématiques et Physique-Chimie. Très sérieux et travailleur, il aime les sciences mais redoute le stress des concours en fin de prépa. Il envisage un BUT Génie Mécanique, mais il hésite. Sa professeure principale lui parle de la Prépa des INP comme d’un bon compromis.
Ses parents sont très favorables à une CPGE classique, qui selon eux « ouvre plus de portes ». Quentin, lui, est tenté par un environnement école, une dynamique collective, et un parcours à la fois exigeant mais sécurisé.
Ta mission :
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Aider Quentin à comprendre les atouts et spécificités de la Prépa des INP.
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Comparer les parcours : CPGE vs Prépa INP vs BUT selon son profil et ses attentes.
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Évaluer sa motivation et sa capacité à s’adapter à une pédagogie en contrôle continu.
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L’aider à choisir un ou plusieurs sites et à réfléchir à ses écoles cibles au sein du Groupe INP.
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Formuler une stratégie de vœux Parcoursup cohérente et sécurisée.
Eléments de réponse
Points forts pour la Prépa des INP :
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Très bon niveau scolaire (spécialités scientifiques bien choisies).
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Méthodique et travailleur : il saura s’adapter au rythme soutenu.
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Souhaite éviter le stress des concours tout en gardant un parcours ambitieux.
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Attiré par un cadre proche d’une école d’ingénieur plutôt que d’un lycée.
Il correspond parfaitement au profil visé par la Prépa des INP.
Clarifier les caractéristiques de la Prépa des INP
| Atout | Explication pour Quentin et ses parents |
|---|---|
| Pas de concours en fin de prépa | Admission en école sur contrôle continu → moins de stress |
| Réseau d’écoles solide | Accès à plus de 30 écoles publiques du Groupe INP |
| Formation de haut niveau | Programme exigeant et encadré, proche d’une CPGE |
| Accompagnement renforcé | Effectifs réduits, suivi individualisé, pédagogie progressive |
| Choix de l’école selon ses notes et préférences | Interclassement national + classement de vœux d’écoles |
| Orientation progressive en 2e année | Spécialisation thématique au 4e semestre |
À noter : contrairement à une CPGE, pas de redoublement possible → une motivation constante est indispensable.