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Ingénieur et Etudes Scientifiques – Introduction
Les études scientifiques ouvrent aux jeunes des perspectives passionnantes : comprendre le monde, innover, résoudre des défis concrets et contribuer aux grandes transitions. Cette formation vous aidera à mieux cerner ce qui attire les élèves vers les cursus scientifiques et les métiers d’ingénieur. Vous y trouverez des repères pour les guider avec justesse, en tenant compte de leurs motivations, profils et envies d’impact.
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I – Les CPGE Scientifiques
Les CPGE scientifiques sont une voie d’excellence pour accéder aux grandes écoles d’ingénieurs. Elles offrent une formation rigoureuse en sciences et préparent à des concours sélectifs comme X-ENS, Centrale, Mines-Ponts ou CCINP. La grande majorité des étudiants intègrent une école après deux ou trois ans de prépa. Ce parcours sécurisé permet aussi une poursuite d'études à l’université grâce aux crédits ECTS.
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2 – Les écoles d’ingénieur post bac
Les écoles d’ingénieurs post-bac proposent un parcours intégré en 5 ans (2 ans de prépa + 3 ans de cycle ingénieur) accessibles directement via Parcoursup ou concours dédiés (Puissance Alpha, Avenir, Advance, Geipi Polytech). Elles offrent une formation généraliste ou spécialisée, souvent plus concrète que les CPGE, dans plus de 80 établissements habilités par la CTI. Ce cursus séduit par sa sécurité d’accès et son orientation vers l’emploi, avec un taux d’insertion rapide post-diplôme.
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3 – Les Admissions Sur Titre (AST)
Les admissions sur titre permettent d’intégrer une école d’ingénieur après un Bac+2 ou Bac+3, via des concours spécifiques (e.g. Concours ATS, GEIPI Titre, Polytech CPES, ou admissions sur dossier). Elles offrent une voie alternative aux prépas, souvent après un BUT, un BTS, une licence ou une classe préparatoire intégrée. Ces admissions représentent environ 30 % des effectifs des écoles d’ingénieurs.
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4 – Les formations courtes : BUT/BTS
Les BTS et BUT scientifiques sont des formations courtes en 2 ou 3 ans après le bac, axées sur la pratique et la professionnalisation. Elles couvrent des domaines variés comme la biologie, la chimie, l’informatique, ou le génie mécanique. Le BUT permet une poursuite d’études vers les écoles d’ingénieurs ou masters, tandis que le BTS prépare à une insertion rapide, avec des passerelles possibles. Les BTS et BUT scientifiques sont des formations courtes en 2 ou 3 ans après le bac, axées sur la pratique et la professionnalisation. Elles couvrent des domaines variés comme la biologie, la chimie, l’informatique, ou le génie mécanique. Le BUT permet une poursuite d’études vers les écoles d’ingénieurs ou masters, tandis que le BTS prépare à une insertion rapide, avec des passerelles possibles.
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5 – Les formations scientifiques à l’université
Les formations scientifiques à l’université débutent par une licence en 3 ans, dans des disciplines comme les mathématiques, la physique, la biologie ou l’informatique. Elles offrent une solide base théorique et permettent de poursuivre en master ou d’intégrer une école d’ingénieur via une admission parallèle. Certaines licences sont sélectives (double licence, CMI, magistère) et demandent un bon niveau scientifique dès le bac.
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6 – Focus sur les études d’informatique
Les formations en informatique sont accessibles via un BTS SIO, un BUT Informatique, des licences universitaires ou des écoles spécialisées dès le post-bac. Elles mènent à des métiers très recherchés : développeur, administrateur réseau, cybersécurité, IA, data. La filière offre de nombreuses passerelles vers les écoles d’ingénieurs ou des spécialisations pointues.
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7 – Accompagner les jeunes vers les métiers de demain
Les métiers de demain émergent à la croisée de la technologie, de l’écologie et des transformations sociétales. Intelligence artificielle, transition énergétique, cybersécurité, data, santé connectée ou agriculture durable ouvrent de nouvelles perspectives. Ces métiers requièrent adaptabilité, curiosité et des compétences souvent transversales.
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Ingénieur et Etudes Scientifiques

3. AST – Les principaux concours

Intégrer une école d’ingénieur par les admissions parallèles (AST)

Objectifs de la formation

  • Connaître les principales voies d’accès aux écoles d’ingénieurs hors CPGE.

  • Identifier les concours selon le niveau d’études : Bac+2, Bac+3, Bac+4.

  • Comprendre les profils visés, les modalités d’admission et les débouchés.

  • Savoir orienter efficacement les étudiants selon leur profil, leur ambition et leur projet.

Pourquoi intégrer un module AST dans une formation ?

  • 20 à 25 % des étudiants intègrent une école d’ingénieur hors CPGE.

  • Ces voies sont parfois méconnues, alors qu’elles s’adressent à des profils variés (BTS, BUT, licence).

  • La plupart des grandes écoles d’ingénieurs réservent des places spécifiques à ces admissions.


Cartographie des concours AST par niveau d’études

Bac+2 (BTS, DUT/BUT2, L2, ATS)

  • Concours ATS : ENSAM, CentraleSupélec, Polytech…

  • Concours BUT-BTS : Polytech, INSA, EPF…

  • GEIPI-Polytech (admission parallèle) : 2ᵉ année de BUT, L2 scientifique.

  • ENSEA : DUT GEII, ATS, BTS SN.

Bac+3 (Licence 3, BUT3, Bachelor scientifique)

  • PASS’Ingénieur : Polytech, INSA, ISAE…

  • GEI-UNIV : 15 grandes écoles (INSA, Centrale Marseille, ENSEEIHT…).

  • Ingéni’Up : ICAM, HEI, ISEN, ISA…

  • X-FU : Filière universitaire de l’École Polytechnique.

    • Pour qui ? Étudiants en L3 scientifique très solides (maths, physique, informatique notamment), ou bachelors scientifiques de très haut niveau.

    • Sélection : dossier d’excellence (L2 ≥ 13/20), épreuves écrites (maths, physique), oral scientifique, entretien de motivation.

    • Nombre de places : environ 32 (français, 2024).

    • Taux de réussite estimé : 12 à 13 %.

    • Débouché : accès au cycle ingénieur de l’X (4 ans), statut militaire ou civil.

Bac+4 (M1, Master scientifique ou ingénieur)

  • CentraleSupélec (AST) : Dossier, épreuves écrites et orales.

  • Concours Mines-Ponts : Mines Paris, Ponts, ENSTA Paris…

  • Concours ISAE : ISAE-Supaéro, ISAE-ENSMA, ESTACA…

Concours spécifiques (Bac+2 à Bac+4)

  • Concours Avenir+ : EPF, ESTACA, ECE Paris, ESILV…

  • Puissance Alpha Parallèle

  • Ingénieurs 2000 (alternance)

  • CMI (Cursus Master Ingénieur)


Statistiques de réussite (2024)

Concours Places Candidats Taux de réussite
GEI-UNIV 330 620 ≈ 31 %
PASS’Ingénieur ≈900 ≈1200 ≈ 25 à 35 % selon les écoles
Centrale AST 65 très sélectif ≈ 10 %
Mines-Ponts AST ≈50 NC très sélectif
Ingéni’Up Variable Variable ≈ 30 %
X-FU (Polytechnique) 32 ≈257 ≈ 12 à 13 %

Modalités communes aux admissions parallèles

  • Dossier scolaire : résultats académiques, stages, expériences.

  • Entretien de motivation : cohérence du projet professionnel.

  • Épreuves écrites et orales : selon les concours.

  • Alternance possible : dans plusieurs concours et écoles.


Exemples de parcours réussis

  • L3 Physique > PASS’Ingénieur > ISAE Supaéro

  • BTS SN > Ingénieurs 2000 > Arts et Métiers (ENSAM)

  • BUT GEII > GEI-UNIV > INSA Lyon


Sites ressources à conseiller aux étudiants


Compétences visées

  • Orienter un étudiant vers une voie d’accès à une école d’ingénieur en fonction de son profil.

  • Expliquer clairement les parcours, les concours et les stratégies de candidature.

  • Décrypter un dossier de concours (niveau attendu, stages, motivation).

  • Identifier les calendriers et étapes-clés